Thursday, 15 December 2016

بركان


‏   البركان
‏عندما كنا في الخارج كان الاطفال يلعبون في الرمال فقرنا أن نعمل نشاط في صندوق الرمال أجمعنا ‏على ان نعمل نشاط البركان، 
‏صرخ الأطفال متحمسين من بينهم ملك. شاركت ملك وعملت سويه لبناء جبل البركاني مع باقي الأطفال ، استخدم الجميع أدوات مختلفه لجرف الرمال وعمل جبل كبير ، ملك استخدمت يداها لإنهاء المهمه بكفاءة ، بعدها وضعنا كوب في وسط الجبل ملىء بالخل ولون سائل احمر ملك ساعدت باضافة بيكربونات الصودا  لتحدث المفاجاءه بعد تفاعل المكونات فار البركان خارج الكوب وانبهر الجميع بالنتائج!! 
صرخت ملك بسعادة انه بركان، فعلناها بنجاح! 
تابع الجميع مشاهدة البركان وهو ينفجر. 

T. Huda 
December 2016



Malak and her tiny legged tad pole

Malak and Her Tiny Legged Tad Pole by Annur Childcare centre, Dunedin on Scribd

Monday, 31 October 2016

Making a train with Malak



Making a train with Malak







Today while we were inside, I noticed two muchfocused children, Malak and Rayan, working in the block area. I went over to get a closer look.
Malak and Rayan were working co-operatively, making a train with the blocks. They were carefully taking the blocks in turns to add the block to their creation. They kept adding the blocks, and they got more and more excited as they added each block until their train was completed. Soon more children came to see what was going on in the block area.
As a result Malak and Rayan invited the children to ride their train and all together started saying "chu, chu, and chu…"
Review of learning: it was lovely to see Malak so involved and focused with block play, Malak was able to work co-operatively with Rayan, in a joint project. Mashallah they were creative.
What is next: I will encourage Malak to become more involved in the block area and improve her fine motor skills to be more creative, perhaps next time with a small group of friends.

T.Maha
October 2016

Monday, 20 June 2016

healthy soap

Asalam alaykom and kiora, 
‏Malak after your visit to the supermarket with teacher Lynda , we went through all the vegetables we've got for making the soap, you have helped with cutting the vegetables after we count together how many vegetables we are putting in the soup, the colors of them and the shapes, and you was telling us all about your trip,and how did you choose all the healthy choices with friends, when it was khalieds turn to cut you keep reminding him not to cut his finger and how to be careful using the knife which was nice of you.











‏Review of learning 
‏Malak experience an environment where the health is promoted, and you develop knowledge how to keep yourself healthy 

what to next :
maybe next time we can make different kind of cooking together. 

‏T.Huda
‏June2016

Monday, 28 March 2016

يوم في الخارج

يوم في الخارج
في صباح هذا اليوم الجميل، أرسلت الشمس خيوطها الذهبيه لتعلن عن بدايه يوم شيق مليء بالعطاء، بالاتفاق مع المعلمات والاصدقاء الصغار قررنا ان نستمتع بكل وقتنابالخارج ، اسمتعت ملك بوقتها الذي ملأته بالكثير من الأنشطة واللعب الهادف ، في البدايه تناولت ملك وجبة الافطار من ثم انطلقت لتلعب بالماء، قمناا باختبار سريعللألعاب الموجودة في الماء ما اذا كانت تطفو او تعوم،

بعدها أسرعت ملك الى حوض الرمال لتطلق مخيلتها الواسعه، فقد لاحظت بان ملك تحضر الماء وتخلط به الرمال ولما سألتها عن السبب قالت بأنها تريد ان تصنععجينه لتخبز الكعك.



، ومن الأشياء التي استمتعت ملك بالقيام به التلوين، في البدايه كانت تلون بلون واحد وهو الأحمر وبعد عده دقائق أخذت تخلط اللون الأحمر بألوان اخرى لتحصل علىلون مختلف تماما وكانت المعلمه تشرح لها ولبقية الصغار عن دمج الألوان. 


ملك انتي طفلة موهوبة وسريعه البديهه ما شاء الله، سنبذل ما بوسعنا لتنمية مواهب مختلفه عن طريق اللعب الحر ولكن بطريقه هادفة ، حفظكي الله ورعاكي.
T. Huda 
April 2016